Candidat:JELEASCOVA Svetlana Conducător științific: RACU Aurelia, dr. hab., prof. univ. Tema tezei: Психолого-педагогическая коррекция Синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей средствами музыкальной терапии/ Corectarea psihopedagogică a tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție la copiii prin terapie muzicală. Specialitatea: 534.01 Pedagogie specială Data: 28.08.2024 Ora: 10.00 Locul: Universitatea Pedagogică […]
Yearly Archives: 2024
Anunț de modificare nr. 2 a Documentului de Achiziție MD-PEDAGOGUNI-407113-GO-RFB din 26.06.2024 Echipament informațional şi accesorii Nr. CDO: MD-PEDAGOGUNI-407113-GO-RFB Autoritatea contractantă: Instituția Publică Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău Proiectul: Învățământul Superior din Moldova Subproiectul: CONSOLIDAREA EDUCAȚIEI ÎN CARIERA DIDACTICĂ PENTRU PERFORMANȚA PROFESIONALĂ (EduPerformance) Președintele grupului de lucru […]
Anunț de modificare nr.3 a Documentului de Achiziție nr. MD-PEDAGOGUNI-429578-GO-RFQ din 25.06.2024 Echipamente tipografice și de digitizare Nr. CDO: MD-PEDAGOGUNI-429578-GO-RFQ Autoritatea contractantă: Instituția Publică Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău Proiectul: Învățământul Superior din Moldova Subproiectul: Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de […]
Pentru al 2-lea an, la Facultatea de Științe ale Educației, poate fi studiat programul de master: Inovații și leadership în educație prin tehnologii informaționale – un program de master adaptat necesităților curente din domeniu. Scopul programului: Dezvoltarea unui sistem funcțional de competențe digitale care să permită absolvenților realizarea activității profesionale, […]
În Admiterea 2024, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău aduce o nouă eră în învățământul superior din Republica Moldova prin lansarea Programelor de master la forma de Învățământ la Distanță (ID). ID permite studenților flexibilitatea de a-și gestiona locul și timpul de studiu în funcție de propriile nevoi, […]
În R. Moldova, astăzi, 22 iulie 2024, a început admiterea la instituțiile de învățământ superior, proces, care, în premieră pentru țară, se desfășoară în format online. Ministerul Educației și Cercetării al R. Moldova a lansat eadmitere.gov.md – o platformă pentru admiterea online la studii de licență în universități. Candidații pot selecta cel […]
Anunț de modificare nr.2 a Documentului de Achiziție nr. MD-PEDAGOGUNI-429578-GO-RFQ din 25.06.2024 Echipamente tipografice și de digitizare Nr. CDO: MD-PEDAGOGUNI-429578-GO-RFQ Autoritatea contractantă: Instituția Publică Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău Proiectul: Învățământul Superior din Moldova Subproiectul: Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de […]
Notificarea privind atribuirea contractului Selecția consultanților individuali Contract nr. MD-PEDAGOGUNI-429576-CS-INDV ,,Elaborarea suportului curricular pentru disciplina Educație pentru patrimoniu” Denumirea proiectului Proiectul Învățământul Superior din Moldova Numărului creditului 6542-MD Denumirea subproiectului „Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața muncii” (ACRVP) […]
Anunț specific de achiziții Cerere de cotații – Servicii non-consultanță Țara: Republica Moldova Instituția: Instituția Publică Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău Titlul proiectului: Învățământul Superior din Moldova Titlul subproiectului: Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața […]
În data de 15.07.2024, Ministerul Educației și Cercetării a lansat eadmitere.gov.md – o platformă pentru admiterea online la studii de licență în universități. În premieră, în anul curent, admiterea la universități (studii superioare de licență) se va desfășura prin intermediul platformei unice care oferă posibilitatea de a depune dosarele online […]