Centrul de Angajabilitate Francofon al Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău organizează un atelier în parteneriat cu Fundația pentru educație financiară „OK” pe tema „Antreprenoriat verde, de la idee la acțiune”, în data de 9 octombrie 2024. Obiectivele formării: Link de înregistrare: https://forms.gle/32YA1CERwXGrD9mk8 Vino la Centrul de Angajabilitate […]
Daily Archives: 04.10.2024
5 posts
Secția Relații internaționale și managementul proiectelor aduce la cunoștință că în perioada iulie-septembrie 2024, echipa Proiectului Culinary Trail (https://interreg-danube.eu/projects/culinary-trail) din cadrul UPSC a desfășurat diverse activități de proiect, implicit, Activitatea 1.4.1. Identificarea stakeholderilor interesați și/ sau beneficiari ai rezultatelor preconizate, precum: elaborarea unui catalog digital a produselor gastronomice pentru grupurile […]
Dragi colegi, stimați Profesori, Cu ocazia Zilei Internaționale a Profesorului, comunitatea academică a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău Vă adresează felicitări cordiale! Trăim timpuri care aduc rapid schimbări însemnate în toate domeniile, dar rolul profesorului în societate rămâne la fel de important. În lumea modernă în care […]
Se anunță examinarea tezei de doctor habilitat în Științe ale Educației în ședința Seminarului Științific de Profil ad-hoc 531.01. Teoria generală a educației: Candidat: SANDULEAC Sergiu, dr. conf. univ. Tema tezei: Teoria și metodologia dezvoltării și eficientizării gândirii științifice la pedagogi(formarea inițială și continuă) Consultant științific: Larisa CUZNEȚOV, doctor habilitat […]
În data de 3 octombrie 2024, echipa Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău”, în componența: Ludmila Armașu-Canțîr, prorector pentru Relații internaționale și cooperare, Elena Sochircă, șefa catedrei Georgafie și Turism, Lilia Petriciuc, șefa secției Relații Internaționale și Managementul Proiectelor, aflată într-o mobilitate academică în cadrul proiectului international: ERASMUS+KA171> […]