Internațional/Bilanțuri

354 posts

UPSC – Cooperare academică internațională. Vizită de studiu la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, România

În perioada 15 – 18 decembrie 2025, reprezentanți ai Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, L. Cepraga, dr., conf. univ., prorector pentru activitatea didactică, Sv. Bîrsan, , dr., conf. univ., T. Lașcu, , dr., conf. univ., alături de experți OSCE și din cadrul Ministerului Edu, cației și Cercetării […]

UPSC, în proiectul european SacredTravels4Growth

Universitatea Pedagogică de Stat Ion Creangă din Chișinău (UPSC) a participat, în calitate de partener și beneficiar al consorțiului internațional, la Reuniunea de Lansare (Kick-Off Meeting) a proiectului european SacredTravels4Growth – Higher Education and Sustainable Growth through Religious Tourism, desfășurată în perioada 15–19 decembrie 2025, la Colegiul Universitar LOGOS din […]

Vizită de documentare și diseminare, în cadrul proiectului CLIMADE la Universitatea Babeș-Bolyai

În perioada 08 – 12 decembrie 2025, s-a desfășurat la Centrul de Cercetare a Așezărilor și Urbanism (CCAU), acreditat de Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, vizita de documentare și diseminare a Dlui Mamot Vitalie, dr., conf., directorul proiectului „CLIMADE – Vulnerabilitatea infrastructurii de drumuri și a populației în fața riscurilor climatice: […]

Rectorul Universității „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș, România, în mobilitate la UPSC

Secția de Relații Internaționale și Managementul Proiectelor informează că: În perioada 1–5 decembrie 2025, doamna Ramona-Flavia Rațiu, rector al Universității „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș, a efectuat o mobilitate de lucru în cadrul programului Erasmus+ la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” (UPSC) din Chișinău. Vizita a avut drept obiectiv […]

UPSC și MERCI-MC: modelăm digital inundațiile și seceta pentru o societate mai rezilientă

UPSC și proiectul MERCI-MC formează o nouă generație de specialiști în modelarea riscurilor climatice. În perioada 2 – 3 decembrie 2025, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, prin proiectul internațional MERCI-MC, a organizat un atelier intensiv de modelare hidrologică și hidraulică dedicat fenomenelor extreme cauzate de schimbările climatice. […]

Mobilitate de predare Erasmus+

Secția de Relații Internaționale și Managementul Proiectelor a UPSC informează că: În perioada 24 – 28 noiembrie 2025, doamna Maria Magdalena Stan, conferențiar universitar la Facultatea de Științe ale Educației, Științe Sociale și Psihologie a Centrului Universitar Pitești, a desfășurat o mobilitate academică în cadrul programului Erasmus+ la Universitatea Pedagogică […]

Studenții francofoni ai UPSC și-au consolidat competențele digitale la atelierul « Maîtriser les fondamentaux d’Excel »

25 noiembrie 2025 – Centrul de Angajabilitate Francofon (CEF) al Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (UPSC) a organizat atelierul « Maîtriser les fondamentaux d’Excel » (Excel: Noțiuni de Bază). Evenimentul a avut ca scop esențial dezvoltarea competențelor transversale (soft-skills) ale studenților francofoni, abilități critice solicitate pe piața […]

Mediul academic incluziv: viitorul persoanelor strămutate în Moldova – Conferința Catedrei Academice „Sergio Vieira de Mello”

Astăzi, 25 noiembrie 2025, reprezentanți ai UPSC au participat la Conferința Catedrei Academice „Sergio Vieira de Mello”, ce s-a desfășurat cu genericul „Mediul academic incluziv: viitorul persoanelor strămutate în Moldova”. Evenimentul a fost organizat în premieră în țara noastră, cu sprijinul Agenției ONU pentru Refugiați (UNHCR). Conferința Catedrei Academice Sergio […]

Atelier în limba germană: Dezvoltarea înțelegerii textului scris printr-o abordare multimodală

În data de 24 noiembrie 2025, 15 studenți ai Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău au participat la un atelier interactiv, condus de Palina Lissitsyna, lector Serviciului German de Schimb Academic (DAAD) la Universitatea „Matej Bel” din Banská Bystrica, Slovacia. Prin utilizarea diferitelor medii și metode, textul german cunoscut […]