Masa rotundă „Autoevaluarea în procesul educațional la clasele primare: configurări teoretice și bune practici”

În contextul consolidării calității procesului instructiv-educativ, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” găzduiește masa rotundă cu genericul „Autoevaluarea în procesul educațional la clasele primare: configurări teoretice și bune practici”.

Data: 14.11.2025

Ora:

Locație:

Evenimentul reunește cadre didactice universitare, învățători practicieni, cercetători și studenți, oferind un spațiu de reflecție și schimb de experiență privind importanța autoevaluării ca instrument al învățării conștiente și al dezvoltării competențelor metacognitive la elevii din ciclul primar.

📘 Scopul activității constă în valorificarea aspectelor teoretice și aplicative ale procesului de autoevaluare în învățământul primar, precum și în identificarea bunelor practici educaționale care pot sprijini formarea unei culturi a autoanalizei și a învățării reflexive.

🎯 Obiectivele mesei rotunde:

• Analiza conceptelor teoretice privind autoaprecierea și autoreglarea învățării la elevii din clasele primare;

• Prezentarea bunelor practici din experiența învățătorilor în implementarea strategiilor de autoevaluare;

• Discutarea instrumentelor și metodelor eficiente de evaluare reflexivă adaptate vârstei școlare mici;

• Promovarea parteneriatului educațional între universitate și școli în vederea inovării procesului de formare a competențelor evaluative.

Prin această activitate, UPSC reafirmă angajamentul său pentru formarea cadrelor didactice reflexive, capabile să valorifice evaluarea nu doar ca mijloc de măsurare, ci ca proces de învățare continuă și dezvoltare personală.

Responsabil: Natalia Popa, dr., conf. univ., Facultatea Științe ale Educației.