Centrul Național de Educație Multilingvă din cadrul Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, cu suportul CMI – Fundația pentru Pace Martti Ahtisaari, în cadrul proiectului „Susținerea dialogului instituționalizat și sustenabil privind Autonomia Găgăuzia” implementat de CMI cu susținerea Suediei, lansează concursul de înscriere la programul de formare a formatorilor naționali în domeniul educației multilingve.
CONTEXT
Educația multilingvă reprezintă o prioritate strategică a sistemului educațional din Republica Moldova, având drept scop consolidarea coeziunii sociale și dezvoltarea diversității culturale și lingvistice prin asigurarea predarii disciplinelor școlare în limba româna și limbile materne în instituțiile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale.
Implementarea coerentă și sustenabilă a educației multilingve presupune existența unei rețele de formatori calificați, capabili să sprijine dezvoltarea competențelor pedagogice, metodologice și lingvistice ale cadrelor didactice, precum și aplicarea unitară a cadrului normativ și curricular în domeniu.
În acest context, se lansează concursul pentru formarea formatorilor/formatoarelorîn domeniul educației multilingve (Training of Trainers – ToT): limba română, limbi materne (găgăuză, bulgară, ucraineană).
SCOPUL CONCURSULUI
Constituirea unei rețele de formatori naționali certificați în domeniul educației multilingve, care vor beneficia de formare specializată și vor contribui ulterior la dezvoltarea capacităților cadrelor didactice și ale altor actori educaționali, în vederea implementării coerente și sustenabile a educației multilingve la nivel național.
CALIFICĂRI ȘI ABILITĂȚI
Candidații/candidatele trebuie să întrunească următoarele cerințe:
- studii superioare în științele educației, filologie, științe sociale sau domenii conexe;
- experiență profesională de minimum 5 ani în domeniul educației;
- deținerea titlului științific/științifico-didactic sau a gradului didactic constituie un avantaj;
- experiență în formarea cadrelor didactice și/sau a adulților;
- cunoașterea limbii române; cunoașterea limbilor minorităților naționale constituie un avantaj.
DOSARUL DE APLICARE:
Dosarul va conține:
- Scrisoarea de motivare (în care se va evidenția interesul pentru domeniul educației multilingve și viziunea personală privind rolul de formator național);
- Curriculum Vitae (actualizat, cu accent pe experiența didactică și activitățile de formare/instruire);
- Copiile documentelor justificative (acte care atestă studiile superioare, gradele didactice/științifice și alte calificări sau certificări relevante pentru domeniul educației și al limbilor străine).
Dosarul va fi anexat la chestionarul de inregistrare până la data de 10.03.2026, accesând linkul: https://sites.google.com/upsc.md/cnem2026/page.
