Parteneriat strategic pentru excelență în educația timpurie: UPSC și Grădinița nr. 89 „Rândunica” au semnat un Acord de colaborare

Astăzi, 26 iunie 2026, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (UPSC) și Grădinița de copii nr. 89 „Rândunica” din sectorul Botanica au oficializat un parteneriat strategic pe termen lung prin semnarea unui Acord de Colaborare. Documentul a fost semnat de către Rectorul UPSC, dr. conf. univ. Alexandra BARBĂNEAGRĂ, și Directorul instituției preșcolare, dna Dorina BANCIU.

Documentul semnat pune bazele unui cadru oficial de cooperare academică, profesională și socială, având drept scop principal interconectarea învățământului superior pedagogic cu cel preșcolar. Inițiativa vizează deopotrivă creșterea calității procesului didactic, facilitarea inserției profesionale a studenților și absolvenților universității, precum și asigurarea formării continue a cadrelor didactice din cadrul grădiniței.

Direcțiile majore de cooperare stabilite prin acord includ:

  • Formarea inițială și continuă: Organizarea de stagii de practică pedagogică pentru studenții UPSC în cadrul grădiniței, oferindu-le acestora un mediu aplicativ modern pentru dezvoltarea competențelor profesionale concrete.
  • Cercetare și inovare educațională: Dezvoltarea și valorificarea unor cercetări științifice comune în domeniul educației timpurii și implementarea metodelor didactice inovatoare.
  • Proiecte comune: Elaborarea și accesarea de proiecte naționale și internaționale destinate modernizării infrastructurii educaționale și resurselor curriculare.
  • Schimb de expertiză: Partajarea resurselor logistice, a materialelor didactice și organizarea de activități formale și non-formale (seminare, ateliere de lucru, mese rotunde și conferințe).

Semnarea acestui acord reconfirmă rolul UPSC de pilon central în formarea specialiștilor din domeniul educației din Republica Moldova și deschiderea Grădiniței nr. 89 „Rândunica” spre standarde înalte de calitate în educația timpurie, prin consolidarea vizibilității publice și a imaginii ambelor instituții partenere.

Loading