Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău își reconfirmă rolul activ în dezvoltarea domeniului educațional și politicilor de integrare din Republica Moldova. La 1 octombrie 2026, o delegație din cadrul UPSC — formată din dna rector, dr., conf. univ. Alexandra Barbăneagră, dna prorector Lucia Cepraga și dna dr., conf. univ. Liuba Petrenco — a participat la evenimentul de lansare publică a Curriculumului național la limba română pentru migranții și refugiații adulți din Republica Moldova.
Documentul a fost elaborat de Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Consiliul Europei și cu implicarea activă a experților din mediul universitar, reprezentând un reper național esențial pentru organizarea procesului de învățare a limbii române de către adulții străini.
Noul curriculum stabilește structura pentru organizarea cursurilor pe nivelurile A1, A2, B1 și B2, având drept scop dezvoltarea competențelor de comunicare în situații cotidiene, profesionale și administrative. Recomandările din document urmăresc să faciliteze adaptarea adulților migranți și refugiați, oferindu-le un acces mai facil la piața muncii, educație și servicii publice esențiale (cum sunt cele medicale).
Conținuturile sunt structurate pe patru domenii principale — personal, public, ocupațional și educațional — evoluând progresiv de la contexte familiare la situații de comunicare complexe. Totodată, curriculumul integrează competențe digitale moderne, inclusiv utilizarea responsabilă a instrumentelor bazate pe inteligență artificială.
Documentul este fundamentat pe principiile Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL) și pe bunele practici din educația adulților. Versiunea finală este rezultatul unui riguros proces de consultare publică desfășurat în perioada aprilie-iunie 2026, la care mediul didactic și academic a adus o contribuție valoroasă.
Lansarea curriculumului face parte din Programul național privind integrarea străinilor pentru perioada 2025–2027, fiind realizată în cadrul proiectului Consiliului Europei „Consolidarea protecției drepturilor omului ale refugiaților și migranților din Republica Moldova: faza II”.
În perioada următoare, inițiativa va fi completată de elaborarea unui ghid practic de implementare — ce va include modele de planificare, sugestii metodologice și resurse de evaluare —, ambele materiale urmând să fie accesibile public pe platformele oficiale ale MEC și ale Consiliului Europei.
UPSC rămâne un partener de încredere în susținerea inițiativelor academice și metodologice destinate promovării limbii române și incluziunii sociale.
- Curriculumul național la limba română pentru migranții și refugiații adulți din Republica Moldova poate fi accesat aici.
