Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (UPSC) a găzduit Forumul Pedagogic Internațional cu tema „DIALOGUL INTERCULTURAL ȘI INTEGRAREA VALORILOR NAȚIONALE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR ȘI PRIMAR”. Desfășurat în format offline, în data de 23 octombrie 2026, în spațiul modern Clasa Viitorului, evenimentul a reunit educatori, cadre didactice, cercetători, experți în educație și reprezentanți ai autorităților publice din Republica Moldova, România și Republica Polonă.
Manifestarea științifico-didactică a avut ca scop principal promovarea dialogului intercultural, schimbul de bune practici în educația timpurie și primară, precum și consolidarea parteneriatelor transfrontaliere între instituțiile de învățământ din cele trei țări.
Deschiderea oficială a fost marcată de mesajele de salut ale conducerii universității, reprezentate de Rectorul UPSC, dr. conf. univ. Alexandra Barbăneagră, și Decanul Facultății de Științe ale Educației, dr. conf. univ. Nina Garștea. Susținerea instituțională pentru cooperarea internațională a fost reafirmată de Natalia Zotea,consultant principal în cadrul Direcției politici în învățământul general, Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, și Valentin Crudu, șef adjunct al DGETS Chișinău. Un sprijin deosebit a venit din partea delegației poloneze, prezente prin Ewa Kaczan-Winiarska, Consul al Republicii Polone la Chișinău, Anna Rumińska, directoarea Grădiniței nr. 317 „Smykolandia” din Varșovia, Krzysztof Skolimowski, viceprimar al sectorului Mokotów (Varșovia), și doctor Marek Smulczyk,Universitatea din Varșovia, Polonia.
Programul a debutat într-o atmosferă caldă, prin salutul muzical-poetic și compoziția multilingvă oferite de preșcolarii Grădiniței nr. 89 „Rândunica”, care au prezentat poezii în limbile română și polonă, alături de compoziții coregrafice tematice. Ulterior, participanții au pus în discuție subiecte de actualitate privind cooperarea interculturală, incluziunea tinerilor refugiați, educația pentru sănătate și integrarea tehnologiilor interactive și a metodelor digitale în educația timpurie.
O componentă esențială a forumului au constituit-o atelierele practice paralele. În cadrul acestora, cadrele didactice au experimentat utilizarea resursei interactive „Harta digitală – Atlasul național-cultural al RM”, au analizat perspectivele promovării valorilor naționale în cercetarea educațională din Republica Moldova și Polonia și au dezbătut strategiile privind dialogul multicultural la nivelul învățământului preșcolar.
Pauza de networking și momentele artistice – printre care selecțiile de dansuri populare moldovenești și poloneze interpretate de ansamblurile „Ciuleandra” și „Wesołe babcie” – au oferit contextul perfect pentru schimbul liber de idei și stabilirea de noi conexiuni profesionale.
Dimensiunea academică a fost completată de intervenția dr. Marek Smulczyk de la Universitatea din Varșovia și de prezentarea rezultatelor cercetărilor din cadrul subprogramului instituțional „Monitorizarea implementării curriculumului pentru educația timpurie și învățământul primar”, privind asigurarea continuității curriculare între educația timpurie și învățământul primar. Rapoartele au abordat domenii-cheie precum dezvoltarea personală, formarea reprezentărilor elementare matematice, educația pentru mediu, educația pentru limbaj și comunicare și educația plastică.
O altă dimensiune a fost cooperarea profesională „Generația viitorului: idei, conexiuni și parteneriate educaționale” în cadrul căreia cadrele didactice debutante au împărtășit experiența valorificării educației interculturale în activitatea profesională.
Evenimentul s-a încheiat într-o notă festivă, urmată de formularea recomandărilor finale, adoptarea rezoluției forumului și înmânarea certificatelor de participare.
Desfășurarea cu succes a evenimentului reconfirmă rolul UPSC de pilon central în promovarea inovației didactice, a valorilor culturale și a parteneriatelor academice internaționale.
