Chișinău, 29 septembrie 2026, Comunitatea educațională din Republica Moldova face un pas decisiv spre o educație cu adevărat incluzivă și accesibilă.
Suntem încântați să anunțăm lansarea programului de calificare parțială (microcalificare): „Competențe pentru incluziunea educațională a elevilor cu deficiențe de auz și comunicarea în limbajul semnelor” (15 CRT), un program elaborat de Centrul de Formare Continuă și Leadership, UPSC, pentru a consolida capacitatea sistemului de învățământ profesional tehnic (ÎPT) de a asigura o educație și o formare profesională incluzivă, de calitate și adaptată nevoilor reale ale elevilor cu deficiențe de auz.
O inițiativă dezvoltată în cadrul proiectului GIZ „Comunități, Întreprinderi și Comune Puternice pentru Moldova”, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, în vederea consolidării capacității sistemului de învățământ profesional tehnic de a asigura educația și formarea profesională accesibilă pentru elevii cu deficiențe de auz.
Printre obiectivele principale se numără:
- Dezvoltarea competențelor de comunicare non-verbală: Însușirea elementelor de bază ale limbajului mimic-gestual și a percepției vizuale.
- Abordare psihopedagogică specializată: Înțelegerea psihologiei persoanelor cu deficiențe de auz pentru a adapta eficient metodologiile de predare.
- Integrare tehnologică: Utilizarea platformelor de asistență pentru persoanele hipoacuzice și generarea de instrumente digitale de lucru pentru interpreți.
Evenimentul de lansare a reunit actori cheie ai schimbării în educație și s-a bucurat de prezența și mesajele de susținere ale doamnei secretar de stat Liudmila Stihi, a coordonatoarei de proiect din cadrul Ministerului Educației și Cercetării (MEC), Vera Popov, a directoarei CFCL, Elena Țap, precum și a managerului de proiect UPSC, Tatiana Verdeș.
De ce este important acest program?
- Oportunități reale de incluziune: Oferă celor 60 de cadre didactice din 35 de instituții de învățământ profesional tehnic din țară instrumentele necesare pentru a integra eficient elevii cu deficiențe de auz în mediul educațional și profesional.
- Standarde academice înalte: Programul este elaborat prin derivarea unităților de curs relevante din cadrul programului de licență 0111.2 Psihopedagogie specială (180 ECTS) al UPSC, aprobat prin Hotărârea Senatului UPSC și acreditat de ANACEC.
Prin acest demers, facem un pas ferm spre o societate în care barierele de comunicare sunt eliminate, iar educația devine un spațiu deschis și incluziv pentru fiecare elev.
