În cadrul proiectului Erasmus+ T4GREEN – Transforming Teacher Education for Green and Digital Transition in Armenia and Moldova, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău a găzduit două vizite de monitorizare și evaluare a activităților de pilotare desfășurate în cadrul programelor de studii revizuite, organizate și coordonate de echipa instituțională T4GREEN a UPSC, formată din dr., conf. univ. Olga GHERLOVAN, coordonator instituțional al proiectului, dr., conf. univ. Tatiana CHIRIAC și dr., conf. univ. Tatiana LAȘCU.
În perioada 15–18 iunie 2026, universitatea a primit vizita reprezentantelor Universității Beira Interior (UBI), Covilhã, Portugalia – Sandra SOARES și Ligia LOPES, care au monitorizat și evaluat activitățile de pilotare desfășurate în cadrul programului de formare continuă „Abordarea integrată a conținuturilor de învățare pe modelul STEAM”, coordonat de dr., conf. univ. Elena SOCHIRCA. În cadrul sesiunilor de lucru au fost analizate modificările curriculare implementate, rezultatele învățării, abordările pedagogice moderne, strategiile de evaluare și resursele didactice dezvoltate prin proiect, cu accent pe integrarea dimensiunilor verde și digitală în procesul educațional.
Ulterior, în perioada 22–24 iunie 2026, UPSC a găzduit vizita reprezentantelor Universității Masaryk din Brno, Republica Cehă – Barbora BAZALOVA și Dana ZAMECNIKOVA, care au evaluat activitățile de pilotare desfășurate în cadrul Facultății de Psihopedagogie Specială, Licență, pentru programele de studii monitorizate de dr., conf. univ. Tatiana VASIAN.
În cadrul vizitei au fost prezentate programele de studii revizuite, fiind evidențiate rezultatele învățării, metodele inovatoare de predare, strategiile de evaluare și integrarea dimensiunilor verde, digitală și metodologică prin implementarea sarcinilor de învățare orientate spre sustenabilitate, utilizarea instrumentelor digitale de evaluare și promovarea strategiilor de învățare colaborativă.
Pe parcursul ambelor vizite, partenerii europeni au avut oportunitatea de a vizita Orange Center, Clasa Viitorului, campusul universitar și alte spații dedicate inovării educaționale, familiarizându-se cu infrastructura digitală și resursele utilizate în procesul de formare a viitorilor profesori.
Sesiunile de reflecție și feedback organizate împreună cu experții europeni au evidențiat calitatea programelor revizuite, nivelul înalt de integrare a competențelor verzi și digitale, precum și implicarea echipelor academice în implementarea obiectivelor proiectului T4GREEN. Recomandările formulate de partenerii din Portugalia și Republica Cehă vor contribui la perfecționarea programelor de studii înainte de etapa finală de implementare și vor consolida procesul de modernizare a formării inițiale și continue a cadrelor didactice.
