În perioada 22–25 iunie 2026, la Chișinău, se desfășoară programul de formare a formatorilor în domeniul educației multilingve și metodologiei CLIL (Content and Language Integrated Learning). Programul este dedicat dezvoltării capacităților profesionale pentru asigurarea formării continue a cadrelor didactice din școlile-pilot implicate în implementarea modelelor de educație multilingvă.
Scopul programului este dezvoltarea unei rețele naționale de formatori și formatoare, precum și consolidarea competențelor acestora în domeniul educației multilingve și al metodologiei CLIL, astfel încât să poată organiza și desfășura activități de formare continuă pentru cadrele didactice din școlile-pilot. Prin această inițiativă se urmărește consolidarea capacității instituționale a școlilor, modernizarea procesului educațional și promovarea incluziunii lingvistice, culturale și sociale în sistemul de învățământ din Republica Moldova.
„Suntem bucuroși ca acest training se desfășoară în auspiciile Universității noastre, reunind profesori, practicieni și experți. Rolul dvs. este foarte important în continuarea ulterioară de formare a cadrelor pentru implementarea educației multilingve în școlile pilot”, – a menționat Alexandra Barbăneagră, rector, Univesitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”.
Pe parcursul celor patru zile de formare, participanții vor aborda subiecte precum dezvoltarea unei viziuni comune asupra educației multilingve, achiziția celei de-a doua limbi, metodologia CLIL, strategiile de susținere pedagogică (scaffolding), integrarea conținutului disciplinar și a limbii, cercetarea-acțiune și proiectarea activităților centrate pe elev pentru clasele multilingve.
„În ultimii ani, CMI a avut privilegiul de a sprijini Ministerul Educației și Cercetării și Universitatea Pedagogică în promovarea educației multilingve în Republica Moldova prin facilitarea dialogului între actorii relevanți, organizarea schimburilor de experiență internațională, susținerea proceselor de pilotare și dezvoltarea resurselor educaționale. Ne bucurăm că astăzi putem contribui la consolidarea unei comunități profesionale dedicate promovării incluziunii, diversității lingvistice și calității educației”, – a spus Natalia Djandjgava, manageră de țară, CMI
Programul reunește reprezentanți/te ai Ministerului Educației și Cercetării, cadre didactice din instituțiile de învățământ general, cadre universitare, reprezentanți/te ai instituțiilor și organizațiilor partenere, precum și alți specialiști/te din domeniul educației din diferite raioane ale țării. Participanții și participantele vor beneficia de expertiza unor formatori internaționali din România, Estonia și Italia, cu experiență relevantă în dezvoltarea și implementarea modelelor de educație multilingvă.
Prin această inițiativă, partenerii își propun să contribuie la dezvoltarea unui sistem educațional incluziv și de calitate, care valorifică diversitatea lingvistică și culturală a Republicii Moldova și sprijină coeziunea socială și succesul educațional al tuturor copiilor.
Programul este organizat în cadrul proiectului „Gagauzia Dialogue”, implementat de CMI – Fundația pentru Pace Martti Ahtisaari, cu sprijinul Suediei, în cooperare cu Centrul Național pentru Educație Multilingvă și Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău. Cooperarea a fost consolidată prin semnarea unui Memorandum de Înțelegere între CMI și Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, marcând continuarea unei colaborări strategice pe termen lung pentru promovarea educației multilingve în Republica Moldova.
